Un grupo de docentes de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV conformados por Iván Ivelic, Erick Caro, Andrés Garcés y Rodrigo Daine, en colaboración con la arquitecta italiana Diletta Cimadammore (IUAV), quien desarrolló su tesis de máster en torno al Atelier del Teatro tras colaborar en el taller de obra de la e[ad], formó parte de la reciente edición de la Bienal de Arquitectura de Venecia 2025. Como parte de un equipo vinculado al Taller de Obra y a Ciudad Abierta conformaron una propuesta que explora la intersección entre las inteligencias naturales, artificiales y colectivas, línea curatorial central de esta edición.

El proyecto, presentado por el grupo de académicos y colaboradores, contó con el respaldo de la Rectoría de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en el marco de su estrategia de internacionalización y fortalecimiento de los vínculos institucionales con el Politécnico de Milán y la Universidad IUAV de Venecia.

La propuesta presentada denominada “Atelier del Teatro: Inhabiting In and From the Poetry of la Ronda”, surge como una unidad de trabajo y vida situada en una quebrada nativa en proceso de restauración dentro del territorio de Ciudad Abierta. Más que una vivienda, se trata de un espacio de trabajo artístico, poético y experimental, que busca mantener en equilibrio la dimensión doméstica y el quehacer creativo, en un entorno geográfico erosionado pero activo, que también es sujeto de obra.

El proyecto fue exhibido en el Arsenale, uno de los dos espacios principales de la Bienal. La propuesta logró dar visibilidad a ambos mundos, la Escuela y a Ciudad Abierta articulando la práctica académica del taller de obra con un proceso territorial abierto, que involucra profesores, estudiantes y colaboradores nacionales e internacionales.

La muestra incluyó una serie de láminas e imágenes que retratan la experiencia pedagógica y territorial, así como un video que documenta acciones y obras recientes y pasadas, reforzando el vínculo entre la Escuela, Ciudad Abierta y la producción de conocimiento situado.

Durante la experiencia en Venecia, el profesor Ivelic reflexionó sobre los desafíos actuales de la arquitectura, marcados por la sobrecarga de información, la expansión de los lenguajes disciplinares y la presencia creciente de propuestas más conceptuales que proyectuales. Asimismo, destacó la importancia de participar en espacios globales como éste, donde la arquitectura dialoga con temas urgentes como la sustentabilidad, la escasez de recursos, la tecnología y el territorio.

Uno de los profesores que participó en esta, y quien fue parte relevante desde los inicios del proyecto, Andrés Garcés agrega que este involucró a más de 40 personas, entre estudiantes, exalumnos y voluntarios, quienes colaboraron en el diseño y confección de maquetas. La experiencia fue una oportunidad para visibilizar la forma única de hacer escuela de la PUCV, articulando procesos educativos, artísticos, culturales y de construcción en escala real.

Esta presencia en la Bienal de Venecia reafirma el carácter experimental, colectivo y abierto de la Escuela, así como su capacidad para insertar prácticas locales y pedagógicas en debates arquitectónicos de escala global.