Recientemente se inauguró la Exposición «Fragmentos Dadá»; muestra que conforma el segundo módulo de estudio en el taller de Primer año de Diseño. La misma se realizó con la presencia del poeta Manuel Sanfuentes, quien con sus palabras aludió al extraordinario aporte que el movimiento Dadá otorgó al concepto de mundo.

Esta actividad -que comprende conceptos de construcción de diseño y tiene como temática las vanguardias artísticas de comienzo del siglo XX -busca exponer a los estudiantes ante una experiencia del oficio del diseñador en verdadera magnitud y es la segunda que se realiza según planificación del propio Taller de Primer Año.

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DADA en Campus Curauma

Actualmente y hasta el viernes 18 de mayo se mantiene la exposición de “Fragmentos Dadá” en la calzada que une el aulario con el edificio de los laboratorios del Campus Curauma de la PUCV.

Para realizarla los estudiantes divididos  en diez grupos de trabajo, fragmentaron diez pinturas de diferentes autores Dadá y propusieron el orden de estos fragmentos inscritos en un módulo de 2.70 x 1.75 mts. De esta manera se cuida la fidelidad y se produce una distancia respetuosa al original para incentivar la contemplación y la reflexión, propia del estudiante universitario.

Esta iniciativa del taller de Diseño Plan Común contempla tres exposiciones diferentes en tres lugares distintos. La primera, montada en la Ciudad Abierta a fines de Abril abordó la temática del movimiento Futurista. La tercera y última exposición de este módulo de Taller abordará al Surrealismo y será inaugurada durante la semana de exámenes de término del primer trimestre de los talleres de la Escuela de Arquitectura y Diseño en la casa de la escuela.

Taller de Diseño Plan Común

La observación, el exponer, el erigir y el concepto de mundo son parte de los núcleos de aprendizajes involucrados durante el proceso de enseñanza de este primer año de diseño; ejes temáticos que a los estudiantes-entre otras cosas- los forma para realizar montajes y exposiciones en tiempo y espacio real.

Estas exposiciones son montadas exactamente como se realizarían en la práctica profesional del oficio: se investiga el tema, en este caso los movimientos artísticos de comienzos del siglo XX; y luego de especificar la temática a exponer, se introducen en la complejidad que le es propia al montaje de una exposición pública con el manejo de los tiempos y las diferentes partidas constructivas que implica.

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La observación, sello formativo de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV, ocupa el eje fundamental del aprendizaje. En una de las sesiones del taller en que los estudiantes son introducidos en el dibujo de observación que permite un ojo crítico, se decía con respecto a la etiología de la palabra:

“La palabra OBSERVAR,
tiene el prefijo OB que significa AHÍ, AL FRENTE, DELANTE
y SERVAR significa GUARDAR ALGO INTACTO, SIN QUE SE PIERDA

pero también la palabra OBSERVAR significa CONTEMPLAR
y la palabra CONTEMPLAR es AFIN AL MITO

(según nos ha dicho el poeta)
y MITO viene de MEIEN que quiere decir MIRAR PARPADEANTE”.

El Taller de Primer Año de Diseño – desarrollado en Plan Común- entrega los elementos teóricos y prácticos que los estudiantes requieren para la elección de las carreras de Diseño Gráfico e Industrial.